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上海:确保青少年锻炼时间倡导“体育生活化”
  2007年06月07日 作者:苏军 来源:文汇报
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  6月6日,上海市科教党委、市教委召开上海市学校“加强青少年体育增强青少年体质”工作研讨会,要求坚决贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见,全面落实各项措施。 
  

  徐汇区教育局局长王懋功、静安区一师附小校长鲁慧茹、川沙中学副校长吴骏德、闸北区新中中学校长徐阿根、上海水产大学党委书记叶骏和复旦大学教授于海作了交流。

    王懋功介绍,徐汇区从培养学生体育兴趣、掌握体育基本技能入手,丰富学校体育课程计划,并把严格执行体育总体教学计划,作为确保学生每天活动一小时的重要措施予以贯彻。全区小学生在率先普及游泳课程的基础上,初中重点普及乒乓球课程,高中重点普及篮球和健美操课程,使特色课程成为学生至少掌握2项基本体育技能的载体。

    叶骏说,学校积极推进体育教学改革,在加强课程管理的同时,还把学生课外体育活动与课堂教学活动统一管理,综合考评。学校为每个同学都发放了体育活动卡,这张卡就是学生参与课外体育活动的档案卡。

    一师附小坚持了20多年的愉快教育,阳光健身育人是其中一项重要内容。校长鲁慧茹认为,让学生喜欢运动,乐于健身,就要使健身的内容尽可能贴近学生,该校围绕一个“趣”字,贯彻一个“实”字。课间把弄堂游戏引入校园,同时在运动过程中强调讲规则,体现合理竞争、诚实守信、友善待人的内涵。

    到了高三,一些学校取消体育课,而新中高级中学却作出了硬规定,高三在体育课原先二课时的基础上,再增加一节课。川沙中学在体育上也做起了“加法”,并将高中三年的体育教学进行重新整合,分成“打基础和选项阶段”(高一上学期)、“特长发展阶段”(高一第二学期至高三第一学期)和“综合能力提高阶段”(高三第二学期)三个阶段。

    市科教党委书记李宣海发言表示,要确立科学的学校体育工作理念和“健康第一”的理念,积极倡导“体育生活化”。要从严格确保锻炼时间、进一步完善学校体育工作的保障体系和定期开展学校体育工作专项督导等四个方面入手,全面加强学校体育工作。

 

(责任编辑 周玲玲)

    
 
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