从2007年春季开始，全省各地以全面推进素质教育为目标，认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展了青少年学生阳光体育运动。省委、省政府印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，提出了阳光体育运动等55项落实措施。省级有关部门联合制定了《陕西省“学生阳光体育运动”活动实施方案》。各市县党委、政府也都先后出台了文件、措施。全省大中小学的校园体育活动呈现出勃勃生机，各地不断创造出一些阳光体育工作的新经验，取得了显著成效，得到了教育部有关领导同志的充分肯定。新华社、中央电视台等19家新闻媒体对全省学生阳光体育运动开展情况进行了实地采访和报道。

　　今后，陕西将按照全国阳光体育领导小组的统一部署，继续深入开展青少年阳光体育运动，把这一行之有效的活动作为学校教育的一项常规工作常抓不懈。

　　一是创新学校体育活动形式，吸引学生参与到阳光体育运动中来。创编一批符合学生年龄特点，学生喜闻乐见的体育形式，充分调动学生参与阳光体育的积极性；重视学生体育艺术团队的建设，按照教育部提出的“体育、艺术2+1”的要求，帮助学生建立体育、艺术团队或兴趣活动小组；广泛开展各类体育艺术竞赛活动，以竞赛促发展，实现“达标竞优、强健体魄”的工作目标。

　　二是千方百计为阳光体育运动提供资金投入、设施建设、师资配备、课程指导等保障条件。切实加强学校体育设施建设，加大资金投入，提高学校体育教师教学水平。在“双高普九”、教育强县、普及实验教学等各项创建活动中，将体育设施的督导检查作为一项重要的内容和任务。

　　三是在教育教学改革中充分重视学生的体育活动，保证上好体育课，保证学生每天参加一小时体育锻炼，努力营造人人参与、生龙活虎的校园体育氛围。引导学生和家长重视体育活动，在中招体育考试改革后，体育成绩不合格的学生将不能 作为优秀等级的学生进行录取。学生参与体育锻炼与健康状况要作为成长记录的重要内容，列入学生档案，作为毕业、升学的重要依据。

　　四是完善对学校体育工作的督导制度、监测制度和体育考试评价制度，保证各项政策措施落实到位。体育工作督导结论和学生体质健康测试结果要定期公告，作为衡量地方和学校教育工作的重要指标，作为调整高等学校招生计划和示范性高中招生名额分配的重要参考。

　　五是抓好“五大系列”主体活动，把“人人参与、快乐锻炼、健康成长”为主题的“五大系列”引向深入。以“五大系列”主体活动为基础，继承和挖掘民族传统体育项目，开发健康的、娱乐性的特色体育活动，进一步掀起校园青春健身活动热潮；全省中小学校和中等职业学校要按照阳光体育奖章管理办法和《国家学生体质健康标准》的要求，认真组织实施国家“阳光体育奖章”各项准备工作。

（责任编辑　李红）