整合家庭社会资源　共建安全防范体系

　　本报讯（记者　宗河）在汶川地震中，四川省三台县新鲁初中90余间房屋垮塌，800余名师生在两分钟内全部安全地疏散到操场上，无一人伤亡。这得益于学校安全教育网络和管理制度的健全，以及科学的安全预案和持续的训练。

　　据了解，学校建立了安全管理三条线：第一条是健全部门安全管理体系，细化落实目标责任；第二条是落实安全日常管理，建立行政领导轮流带班值周、夏季轮流带班午休全程值守和晚寝点名巡视、夜间值班制度，并实行报告责任制；第三条是落实年级、班、组安全目标管理责任制。

　　为使学生的安全教育和管理在时间和空间上无间断和盲点，学校整合了社会、家庭安全教育资源，互动管理。学校与服务区的人民政府及各村民委员会共建了安全工作防范体系和通讯联系档案，还建立了班主任与家长通讯联络的档案资料、单亲家庭学生和留守学生人头档案。这种立体网络的互动利于开展安全教育，增强了学校应对紧急事件的能力。

　　同时，学校建立了点面结合的安全管理制度和科学的安全预案，不仅坚持安全工作天天讲、周周评、月月练，而且加强训练。

　　《中国教育报》2008年7月7日第1版

（责任编辑　李红）