职教目标是就业而不是升学
07-24 15:59
t20080724_183606.htm
职教老师应当从哪里来
07-14 11:16
t20080714_178019.htm
职业教育需学生市场政府三方认同
07-14 09:16
t20080714_177915.htm
举办技能大赛促进职教发展
07-11 10:23
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以就业为导向培养能工巧匠(图)
07-11 10:21
t20080711_177519.htm
校企合作深度决定办学高度(图)
07-11 10:20
t20080711_177518.htm
就业率何以三年连续达100%
07-03 09:51
t20080703_175649.htm
教育工作的重大制度设计与创新
06-29 10:41
t20080629_174321.htm
教育论坛:发展职教服务西部新农村建设(图)
06-23 09:49
t20080623_172802.htm
在创新中提升学院内涵
05-15 09:23
t20080515_162247.htm
【职教畅言】 “一体化双师型”
05-15 09:17
t20080515_162244.htm
职教攻坚战 民生大事业
04-11 16:20
t20080411_154376.htm
【新闻圆桌】发达地区中等职业教育该向哪发展
04-10 08:55
t20080410_153950.htm
中国教育报评论员:实现中等职业教育的新跨越
04-02 07:39
t20080402_152358.htm
中职助学金岂能只发给本地生
03-28 09:30
t20080328_151550.htm
【职教畅言】中职教师培训中的问题不容忽视
03-06 09:41
t20080306_146544.htm
【职教畅言】高职院校怎样实现科学发展
02-28 09:24
t20080228_144918.htm
■专家观点 正确认识中职生需要三个改变
02-28 09:29
t20080228_144917.htm
【职教畅言】引入营销理念加强专业建设
02-21 09:21
t20080221_143058.htm
国家示范性高等职业院校建设应该以内涵为本
02-18 09:44
t20080218_142617.htm
【观点】国家示范性高职院校建设有感
02-18 09:41
t20080218_142606.htm
从封闭走向开放
02-18 09:29
t20080218_142601.htm
高职校企合作该如何推进
02-14 09:42
t20080214_141692.htm
【校长论坛】重塑职业学校教师角色
02-14 09:33
t20080214_141677.htm
中职学校毕业生就业率高还需要提高就业质量
02-14 09:35
t20080214_141675.htm
[新闻圆桌]城市中职如何应对生源难题(图)
02-14 09:23
t20080214_141639.htm
【职教畅言】转变观念推进中职德育创新
01-18 10:26
t20080118_138137.htm
技校“回炉生”是喜是忧
01-17 11:28
t20080117_137889.htm
【职教畅言】从规范专业设置做起
01-11 10:59
t20080111_136772.htm
【职教畅言】半工半读五要素
01-03 09:37
t20080103_135048.htm
【职教畅言】打工青年返乡读中职是个积极信号
12-14 10:36
t20071214_131738.htm
【职教畅言】中职学校班主任要彰显职教特色
12-13 09:31
t20071213_131116.htm
职业院校毕业生不知该干什么?
12-12 10:26
t20071212_130825.htm
不妨多办些“职教宏志班”
12-11 09:20
t20071211_130568.htm
四川江油职校女生宿舍为何搬进了性病医院?
11-22 14:37
t20071122_127161.htm
【职教畅言】充分发挥职业学校实训基地的作用
11-22 08:46
t20071122_127090.htm
【职教畅言】实习前,莫忘上好安全课
11-02 11:07
t20071102_123221.htm
【职教畅言】 发挥政府作用推进校企合作
11-01 09:50
t20071101_122940.htm
【职教畅言】发展职业教育应重视家庭的作用
10-25 08:50
t20071025_121334.htm
【职教畅言】在中小学加强职教宣传
10-11 09:23
t20071011_117620.htm
【职教畅言】走出发展的误区
10-01 12:40
t20071001_117614.htm
【职教畅言】推进专业设置趋异化发展
10-09 10:28
t20071009_117033.htm
充分发挥行业企业作用 推进“双证书”制度实施
09-27 09:08
t20070927_115576.htm
【校长论坛】职教集团需要政府引导企业参与
09-25 09:46
t20070925_114927.htm
面对招生红火:中等职业学校如何既扩量又保质
09-17 10:36
t20070917_113000.htm
【职教畅言】夯实基础才能发展得更好
09-12 08:46
t20070912_111817.htm
职教畅言:借势发展正当时
09-07 10:27
t20070907_110965.htm
【职教畅言】职业教育要以人为本
09-04 10:02
t20070904_110133.htm
【职教畅言】校企共建助推人才培养模式一体化
08-23 09:37
t20070823_107361.htm
教育论坛:培养“新型农民”离不开职业教育
08-20 09:35
t20070820_106436.htm
中职学校学生更需要家长和教师的尊重与赏识
08-14 09:20
t20070814_105039.htm
本报评论员:改革创新做大做强职业教育
08-06 08:29
t20070806_102994.htm
【职教畅言】欣闻“中职教师能力标准”出台
08-02 09:01
t20070802_102418.htm
【职教畅言】高等职业院校应该弘扬实践教学
07-19 09:05
t20070719_99806.htm
高等职业教育:要走出一条特色鲜明的发展之路
06-30 13:01
t20070630_95112.htm
[教育论坛]中等职业教育招生靠什么吸引生源
06-25 09:21
t20070625_93427.htm
【职教畅言】“校企合作”如何持久健康发展
06-21 09:45
t20070621_92744.htm
教育时评:职业学校的如此“半工半读”当休
06-19 09:13
t20070619_92001.htm
【校长感言】探索中职教法改革是时代的要求
06-14 10:29
t20070614_91005.htm
专家观点:中等职业教育也呼唤尝试学习
06-14 10:28
t20070614_91001.htm
【职教畅言】不能把职校实习生当“廉价劳动力”
06-13 10:27
t20070613_90882.htm
中国社科院调研:职业教育仍然“长大未成人”
06-12 08:05
t20070612_90289.htm
【职教畅言】 建设和谐的高职校园精神文化
05-17 09:07
t20070517_84105.htm
【教育时评】自主招生有利于高职体系建设
05-17 08:39
t20070517_84042.htm
校企合作是共赢的选择
04-26 11:09
t20070426_80567.htm
为什么职教生“钱”途美好成为企业争抢对象?
04-25 10:30
t20070425_80193.htm
[职教畅言]准确把握就业导向 促进职教健康发展
04-19 10:19
../sxkd/t20070419_78872.htm
职业教育:劳心和劳力不能分开
04-13 13:15
t20070413_77498.htm
[职教畅言]专业建设是示范性高职建设的核心
04-12 10:05
t20070412_77267.htm
【职教畅言】技能与道德一个都不能少
04-03 10:04
t20070403_74969.htm
【热点透视】职业教育教学改革须突破几道难关
03-31 11:09
../sxkd/t20070331_74244.htm
职业学校:德育应实现“四个转变”
03-30 10:31
t20070330_74076.htm
【职教畅言】校企合作走深处进出办学热两头
03-30 10:28
t20070330_74071.htm
让农村中学生有一技之长
09-28 10:15
../../../comments/sz/t20060928_40187.htm
校长论坛:教育观念更新与教师角色转换
09-20 10:25
../../../comments/sz/t20060920_38427.htm
由中职招生想到的
09-07 08:58
../../../comments/kz/t20060907_35512.htm
厅长访谈:政府专项督办 加快中职发展
09-06 08:00
../../../cm/jycm/beijing/zgjyb/1b/t20060906_34980.htm
文化课教师要强化服务职教意识
07-13 16:17
../../../comments/jz/t20060713_24642.htm
短评:人生处处有通途
07-06 09:12
../../../comments/kz/t20060706_23484.htm
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