每周日晚上8时05分，很多孩子等着看北京电视台的百集动画《福娃说奥运》，节目每集一分钟，一直播放到北京奥运会开幕。孩子们非常踊跃地参与节目后的问题竞答。

　　只是这些小朋友不知道，其实，为他们制作动画的也是一帮大孩子---北京信息管理学校的学生。

　　制作动画不是件容易的事儿，从策划、剧本、画面到配音、后期合成等，都是学生自己动手干。从2006年11月，学校接到任务，成立了福娃工作室之后，前前后后共有100多名学生参与过，像传递接力棒一样，04届传给05届，一直传到07届！

　　福娃工作室绝对不是“草台班子”，他们按照动画制作的流程，成立了编辑、绘画、动画、后期四个大部门，参与学生的专业有美术、语文、计算机、影视、文秘等。全部师生都是用业余时间来完成工作，每天下午3：30准时到岗，挂上胸牌，打开电脑，开始制作，有时候为了完成赶制任务要到晚上八九点钟，这是工作室的成员们早已习惯的生活。

　　孔虎是后期制作部的一名成员，回想起曾经苦战的日日夜夜，他说：“很苦也很累，但收获特别多。

　　一个镜头要反复地修改，才符合导演老师的意思，经过长时间的磨炼，我逐渐找到了剪片子的感觉！”

　　孔虎说，会使用软件操作是很简单事，更难的是要把自己的思想、情感融入片子，才能真正地出好作品。

　　为了让中小学生更容易接受，工作室的学生们查阅了大量奥运书籍，以丰富准确的内容，幽默诙谐的故事，从一个学生的视野展开了奥运的历史长卷，传播着奥运文化。唐鹏是动画部的一名创作人员，他给记者举了个例子，比如，让福娃进入一个场景中，不是很呆板地走进去，而是蹦着跳着进去，更符合孩子的心理。在声音的处理上，加了很多夸张的特效音，也是为了吸引孩子的注意力。

　　“学生们在这难得的机遇中，展示了职高学生参与奥运的风采，对学校来说，也是产教研一体化的有益尝试。”福娃工作室负责教师刘青说。（本报记者　赵秀红）

　　《中国教育报》2008年6月12日第3版

（责任编辑：颜金花）