国家示范性高职院校展示

　　作为全国首批建设的示范性高等职业院校，如何把示范院校建设真正落实到内涵建设上，杨凌职业技术学院经过认真调研，去年启动实施了“百县千企联姻工程”。目前该工程已经成为学院和地方政府、企业交流与合作的窗口，成为学院推进人才培养模式改革、促进毕业生就业的有效途径。

　　“百县千企联姻工程”以现有的校县、校企合作基础为平台，选择与学院开办专业密切相关的县(区)政府、企业为联谊点，按照优势互补、联谊联姻、合作创新、共赢共进的原则，计划用3年左右时间，建成由省内外100个左右县、1000个左右企业组成的联谊会，形成紧密合作型、松散结合型、辐射互惠型三级合作联谊圈，积极探索技术服务型、研发合作型、教学合作型、实验实训型、顶岗实习型、就业基地型等互惠合作模式。最终使全院每个教学系合作面理论上平均达到10个县、100个企业，每个专业合作面理论上平均达到2个县、20个企业，以量的要求促进质的提升。这是一项旨在进一步推进校县、校企合作，深化教育教学改革、创新人才培养模式及打造工学结合平台的系统工程。

　　校县合作显特色。杨凌职院是一所农业特色鲜明的高等职业院校，学院针对农业院校服务对象规模小、经营松散、企业化程度低、农户组织困难等特点，积极发挥县级政府的桥梁和纽带作用，确立了“校县合作搭台、工学结合切入、五种模式运作、育人服务双赢”的新思路，在实践中探索形成了涉农院校技术服务型、基地示范型、科技包村型、专家大院型、企业带动型等服务新农村建设的五种模式。根据专业培养目标，把学生带到田间地头、果园和蔬菜大棚，让学生在具体生产过程中去学习、去实践。在实践中，园艺技术专业学生掌握了果树整形修剪、蔬菜选种栽培、土肥水管理、病虫害防治等技术;畜牧专业学生掌握了家畜育雏、养殖、常见病预防、饲料与营养等技术。

　　学生在乡镇农技推广站具体承担农业技术员工作，指导农户调整产业结构，开展新技术推广、新品种选育等工作，实现了专业思想与专业技能培养的“双赢”。目前，学院已与省内外43个县(区)建立了校县合作关系，为涉农专业人才培养提供了强有力的支撑。

　　校企合作成亮点。“百县千企联姻工程”的目的是要实现三个新突破：一是在人才培养模式上谋求新突破;二是在专业建设和课程体系、教学内容改革上谋求新突破;三是在建立共享型生产性实训基地和实训体系上谋求新突破。一年来，学院通过校企合作、企业深度参与、学校与用人单位分工实施的办法，进一步完善了“工学结合”、“订单”培养等人才培养模式，强化了学生职业岗位能力培养，使学生“双证书”获取率达87%。仅2007年暑假，全院到企业锻炼的教师就达到360多人次，累计8300多天;全院48个专业到企业顶岗实习的学生达2880人，涉及企业600多家，遍布全国19个省(市)。目前，学院已与省内外668家企业建立了合作关系，进入紧密合作型的企业已有165家;学院各专业建设指导委员会的成员有40%来自合作企业;有119名企业管理和一线专业技术人员担任了学院的兼职教师;有11300人次的学生在合作企业完成了相关的教学实习任务，占学院学生总数的86.9%;1028名学生已在合作企业就业，占2007年毕业生总数的31.5%。（本报记者 刘琴）

　　《中国教育报》2008年8月8日第8版

（责任编辑　李红）