图为厦门大学教授易中天在第五届国际华文教育研讨会举办的文化讲座上做题为“我们怎样看文化,我们怎样看历史”。 中新社发 张勤 摄

　　正在为央视《百家讲坛》录制新节目《孔子》的易中天教授，昨日（27日，下同）回到高中时代的母校华师一附中举办讲座，内容是尚未播出的关于《论语》和孔子的部分内容。没想到，在座近两千高中生对《论语》滚瓜烂熟，倒背如流，让“名嘴”颇感意外，也倍觉压力——真是长江后浪推前浪，讲坛自有后来人。

　　哎呀妈呀，比我背得还顺

　　易中天讲座的题目是《孔子和他的学生们》。一如《百家讲坛》多以浅显平易的话题开场，易中天也习惯性地讲起《论语》中的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一章。不料台下学生骚动起来，原来他们早已学过这段，一位女生还非常流畅地背诵起其中文字，易中天顿时感叹：“哎呀妈呀，比我背得还顺溜呢！”

　　听众实力不俗，易中天的演讲也明显深刻许多。他每引用一个事例，便要问台下学生是否知道：“知道孔子上课时，曾皙为什么要鼓瑟？”“知道孔子爱唱歌到什么程度吗？”这些问题难不倒学生们，他们对答如流，尤其在问到“孔子心目中学习最高境界是什么”时，七八位学生都有独到见解。当一位学生回答是“乐”，并解释“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”时，易中天带头鼓掌，深深为之折服：“这些孩子真不得了，怎么什么都知道啊！”

　　遥想当年，咱也文理全才

　　被冠以“著名学者”、“历史学家”等头衔的易中天，被问到关于历史和学术的问题往往最多，昨日面对清一色的高中生，他不自觉地扮演起了“教育家”的角色。“易老师，请问您如何处理学习与生活的关系？”“如何面对学习压力？”“有高考在前，我们怎么做到快乐学习呢？”学生们抛出连珠炮似的问题，希望易中天能像“品三国”那样，透彻地品析一番现行的教育和高考模式。

　　也许是被孩子们感染，易中天拿自己当年在华师一附中的学习为例：“当年，我物理没下过99分，化学不低于98分，数学也是95分以上呢。”他认为，学习应一以贯之，抓住关键知识点，并调整心态，将“该死的高考”（易中天语）看作一份逃不了的人生体验快乐面对。

　　易中天还抨击现行教育模式，指出教育核心是“人的全面发展”，而分科教育把人都“搞分裂了”，文理不通是当今教育最大的问题。“如果中国的教育能营造活泼的氛围，让学生乐于学习，那它就成功了。”(记者　范宁　通讯员　陈先钧　曾艳)

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