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渴望上学的李斌拿起自己被烧伤前的照片,一直无语。
他不到两岁时被一场大火严重烧伤,脸部留下大面积疤痕;他用仅剩的几根手指学会了拿筷子、夹铅笔,甚至学会了骑自行车;尽管因家贫曾经辍学,但家人认识到,“除了上学,孩子没有其他出路”,支持成绩优异的他读完了小学。
今年8月,他被一所中学录取,但他的中学生活仅仅持续了一天——学校劝其退学,原因是他脸上的伤痕“会吓坏其他同学”。
残疾儿童上学难,一直是社会关注的热点问题,尤其是面部被毁容的孩子,其求学之路更是艰难而又漫长。
两岁时大火毁了他的脸
9月6日,太康县高贤乡李二良村。
上午11时许,阳光洒在这个豫东小村里,几天前的阴霾天气刚刚过去,村民们三三两两,或蹲或立在村口大树下说着闲话。一个十多岁的孩子骑着自行车飞快地从他们身旁经过,沿着泥泞而不平的土路驶进小村。
“是记强家的娃。这娃子,就那几根指头也能骑车,而且骑得好着哩!”一位村民站起身,拍拍身上的泥土,望着孩子的背影嘟囔着。
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