渴望上学的李斌拿起自己被烧伤前的照片，一直无语。

　　他不到两岁时被一场大火严重烧伤，脸部留下大面积疤痕；他用仅剩的几根手指学会了拿筷子、夹铅笔，甚至学会了骑自行车；尽管因家贫曾经辍学，但家人认识到，“除了上学，孩子没有其他出路”，支持成绩优异的他读完了小学。

　　今年8月，他被一所中学录取，但他的中学生活仅仅持续了一天——学校劝其退学，原因是他脸上的伤痕“会吓坏其他同学”。

　　残疾儿童上学难，一直是社会关注的热点问题，尤其是面部被毁容的孩子，其求学之路更是艰难而又漫长。

　　两岁时大火毁了他的脸

　　9月6日，太康县高贤乡李二良村。

　　上午11时许，阳光洒在这个豫东小村里，几天前的阴霾天气刚刚过去，村民们三三两两，或蹲或立在村口大树下说着闲话。一个十多岁的孩子骑着自行车飞快地从他们身旁经过，沿着泥泞而不平的土路驶进小村。

　　“是记强家的娃。这娃子，就那几根指头也能骑车，而且骑得好着哩！”一位村民站起身，拍拍身上的泥土，望着孩子的背影嘟囔着。