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一位山村女教师的成长史
■本报记者 王珺
编辑人语
后天，是第23个教师节。
一年一度，教师在这一天赢得最多的关注：笑脸，鲜花，问候，祝福……教师是这一天的主角。他们的讲台桌上，也许是一束花店里细心修剪过的康乃馨，也许是山间采集的一把野菊花……在城市，在乡村，教师以不同的方式度过属于自己的节日。
“拿什么奉献给你，我的老师？”除了奉上一份深深的崇敬，我们还想通过呈现一位山村女教师10年间由个人的变化引发的对学生、对教育观照视角的变化，思考农村教师真实的生存境遇，以及农村教育的未来。
我们知道，胡安梅仅仅是一个代表，她的身后有千千万万默默为农村教育事业辛勤耕耘的教师。就像“每个学生都是独特的”一样，每个教师处在自己的现实环境中，会有不同的收获，不同的烦恼。然而他们的期盼却指向相同的方向：提高农村教师待遇，真正关注农村教师的生命成长。
我们希望，他们不只在教师节这天才被记起，被关心，对他们的颂扬也不应仅仅停留于艰苦环境下的坚守，而应该给他们更多具体的、实在的关怀，让他们无论在物质上还是精神上都能收获一份真正的富足。
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