实习作为从学生生活到社会生活的一种过渡，一次介于学习与工作之间的特殊经历，一次没有工作压力的上班体验，一个不曾经历过的生活环境，实习，可以让准毕业生变得更加自信，了解到真正的工作也并不如想象中的那么难，面对就业，虽然难免紧张，但也不再惶恐。

　　行动：突破知识的局限性

　　十几年的学校生活，虽然学到了不少理论知识，但实际工作经验的缺乏，使不少学生在临近毕业之际，感到十分的迷茫与惶恐。大学生的迷茫，除了因为没有清晰明确的价值观，还源自与生活、社会的隔膜，没有参与社会和真实的生活的无力感。

　　知识积累的优势使大学生拥有比其他人更高的发展平台和更深厚的基础，但知识既开拓了视野，同时另一方面也限制了视野。当学生在书本世界中跋涉的时候，他面对的是一个关于“事物本质”和“客观规律性”的领域，这是一个无法直接感受到的、浓缩了的、离开了自己生活现实的世界。

　　理解了知识的有限性，就可以把握大学生迷茫的一个重要原因，究其实，大学生的迷茫和对于社会的不适应，是由于知识对经验的凌越和片面优先导致的，大学生要真正理解这些书本上的“真理”并建构起“意义”，还取决于自己的生活经验和实际阅历，而社会实践能够引导学生从书本世界走向生活世界，促使两个世界交汇，不但能够促进学生生动活泼地全面发展，增进学生对社会、对自我的实际认识和理解，还有利于培养他们解决实际问题的能力和综合实践能力。

　　行动力是在参与社会、做事情的过程中被激发、被挖掘出来的，参与社会的广度和深度也会决定行动能力的强弱。很多想法，只有去做，才会澄清；只有简单地去做了，才发现很多事情并不复杂；也只有在行动中，才能感觉到生命的力量和活力，才能感觉到我能做到的与我想要做的。因此，行动是一种积极的人生态度和生活状态。某种程度而言，行动比知识更重要，高行动力是更重要的人才素质。我们习惯去外部寻找答案，去别人那里寻求力量和帮助，却忘记了力量就在自己身上，就在自己的行动中。