“让一个吸烟的人戒烟，比让一个不吸烟的人继续不吸烟，要困难得多。阻止青少年吸烟，是降低全球吸烟率的关键所在。”北京大学儿童青少年卫生研究所副所长马迎华说。

　　而青少年长期以来被烟草企业定位为“替代吸烟者”——用他们来取代戒烟或死亡的吸烟者，一直是其强大广告攻势的目标群体。

　　青少年，正成为控烟者和烟草厂商争夺的胶着地带。

　　就如何让青少年远离烟草的公共政策，控烟专家提出多条建议。

　　仅仅对青少年开展教育还很不够

　　“阻止青少年吸烟，最重要的并不是对青少年的教育，而在于大环境的改变。否则，对青少年的禁烟教育便犹如向山顶推巨石的西西弗，周而复始，难见其效。”马迎华所指的大环境，至少包括：公共场所全面禁烟，全面禁止烟草广告、促销和赞助，以及提高烟草制品的价格等。

　　世界卫生组织在其《2008全球烟草流行报告》（以下简称《烟草流行报告》）中同样写道：“虽然全球烟草流行对人类造成的威胁高于任何一种传染病，但是这一问题的解决之道却不需要去发现某种突破性的治疗方法或者疫苗——这场流行可以通过实施已经证实有效的公共政策得到解决。”

　　记者在采访中发现，所有中小学均明确禁止学生吸烟，但这几乎是“不可能完成的任务”。

　　甘肃省定西市一位从教30年的小学老师告诉记者，班上个别同学四五年级就开始吸烟。“根本管不了。30年了，还没有一个孩子在我手里变得不吸烟了。”

　　北京市一所中学高二班主任李老师告诉记者，“平时可没少强调这个问题，班会上会讲，课下会查，有时还会找到‘小烟民’单独劝说，私下警告，但基本没什么作用。”她认为，青少年逆反心理很强，越是严加管理，他们越是不听甚至正面反抗。此外，李老师介绍，学生们会开辟学校最偏僻的角落作为“隐蔽吸烟室”，这也是学校管理不了的原因。

　　“而且，老师在吸，家长在吸，身边的同学在吸，走到哪里无处不见吸烟者，我们的社会在告诉他们：吸烟没什么大不了的。”李老师无奈地说。

　　“说教育不是最重要的，并非否定它的作用。让青少年远离烟草，教育不能缺位。而最好的教育，是我们这个社会、孩子信赖的人，比如说他的父母、老师还有医生，起到一个示范性的教育作用。”马迎华说。