410个攻坚县中有368个县实现“两基”目标
　　 西部地区“两基”人口覆盖率达到98%
·“农村寄宿制学校建设工程”有效解决了农村学生“进得来”的问题。
·“两免一补”基本解决了农村学生“留得住”的问题。
·“农村中小学现代远程教育工程”让1亿多中小学生共享优质教育资源。
·招聘特岗教师3.3万名，培训农村教师130余万名，西部地区农村教师整体素质逐步提高。 [全文]

在“两基”攻坚中，西部地区学龄儿童少年“进不来，留不住”，成为制约西部地区普及九年义务教育的“瓶颈”。
正是在这样的背景下，中央下决心拿出100亿元，实施“农村寄宿制学校建设工程”，帮助西部地区尽快实现“两基”目标。此举让西部教育在短时间内摆脱了落后的困境。 [全文]

从去年一年的情况看，西部地区农村义务教育经费保障机制改革取得非常好的效果，改革资金落实到位及时，2006年各级财政共安排361亿元资金，用于免除学杂费、补助公用经费、维修改造校舍、发放免费教科书、补助寄宿生生活费等。
　　从制度上保障了农村孩子接受义务教育的机会，农村地区义务教育阶段上学难、上学贵问题基本上得到解决。 [全文]

农村中小学教育信息化的普及程度大幅度提升，改变了农村中小学开不出信息技术课的局面，农村小学开设信息技术课的比例显著提高。
　　工程的实施使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源，使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善，促进了地区间、城乡间义务教育的均衡发展。 [全文]

今秋开学，新一批1.7万名“特岗教师”走进西部，登上了“两基”攻坚县农村学校的讲台。至此，国家“农村教师特岗计划”实施两年来，已经有3.27万名年轻的大学生成为4000多所农村学校的生力军。
　　特岗计划有利于改善西部农村教师队伍结构，同时也有利于创新教师补充机制。” [全文]