原因之三：促进教育协调可持续发展，促进教育公平
    这是一项战略性举措，是一项重大的温暖工程、民心工程，不仅对于推动教育结构调整、促进教育事业全面协调可持续发展，而且对于促进教育公平、使社会相对弱势人群共享国家改革发展成果、构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。[全文]

　【阅读参考】

【总体目标】
    在政府引导下，通过各级财政、学校和社会的投入，构建覆盖面广、形式多样、功能完善、机制健全的中等职业教育贫困家庭学生资助体系。特别是通过学生的半工半读，使初中毕业生基本可以免费或低费接受中等职业教育，实现我国就业人口的绝大多数就业前都能接受中等职业教育和高等教育的目标，推动我国从人口大国向人力资源强国转变。

【资助对象】
    中等职业教育国家助学金资助对象包括全国中等职业学校（包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中和技工学校等）全日制在校学生中家庭经济困难的学生。
【资助标准】
    国家助学金用于中等职业学校特困家庭学生的生活补助，补助标准为每生每学年1000元。国家助学金按学年评定，按学期发放，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。
【资助界定】
    中等职业教育贫困家庭学生由学生所在的学校根据其提供的相关证明材料、家庭经济状况和日常生活情况等进行界定。学校一般按照孤残、父母丧失劳动能力、少数民族贫困学生、烈士子女、单亲贫困家庭子女、农村绝对贫困或低收入家庭子女、享受城镇居民最低生活保障政策家庭子女以及因突发事件导致家庭经济困难等情况，依次确定学生家庭贫困的程度。
【申请程序】
    家庭贫困的中等职业学校学生或者是被中等职业学校录取的初中毕业生，根据中等职业教育国家助学金申请条件，向所在学校递交《中等职业教育国家助学金申请表》和相关证明材料，有关材料经村委会（或居委会）核实，学校初审通过，申请人经过7天的公示无异议，报同级财政、教育部门复核通过后，就被确定为资助对象。